- Identificar los enfoques educativos que facilitan la formación de médicos orientados a la práctica de APS; - Reconocer las principales características de un currículo integrado para responder a las exigencias de la enseñanza orientada hacia la APS renovada.

- Establecer relaciones entre los distintos abordajes del proceso de salud-enfermedad y atención de la salud en la educación médica, analizándolos desde la perspectiva de la APS renovada; - Reconocer los aspectos relevantes en la planifi cación de las actividades educacionales que involucran a la Universidad y a los servicios de salud, desde la perspectiva de la APS renovada; - Identificar estrategias para el desarrollo del trabajo interdisciplinario y en equipo en los escenarios de práctica, integrando la diversidad de culturas, necesidades, intereses y valores involucrados.

- Reconocer cómo la educación médica ha reflejado los distintos abordajes del proceso de salud-enfermedad y los modelos de atención de la salud; - Analizar críticamente las tendencias vigentes en Educación Médica, su impacto en relación con las necesidades de salud de la población y de los servicios de salud; - Identificar los atributos distintivos de la APS renovada en relación con los procesos de cambio en la Educación Médica.

- Reconocer las competencias a desarrollar en la formación de médicos, considerando las distintas dimensiones involucradas en la práctica de APS renovada; - Identificar el papel de distintos actores individuales e institucionales que inciden en las iniciativas de cooperación entre la Universidad y los servicios de salud orientadas a la formación y práctica en APS renovada; - Analizar las estrategias de negociación que faciliten la articulación entre las instituciones formadoras y los servicios de salud, para orientar el aprendizaje hacia una práctica reflexiva en escenarios educacionales diversificados.

- Analizar los elementos esenciales de un Sistema de Salud basado en la APS; - Caracterizar el Sistema de Salud de los países desde la perspectiva de la Renovación de la APS; - Identificar las Funciones Esenciales de Salud Pública y su relación con la Renovación de la APS.

- Revisar el proceso histórico y el impacto de la Atención Primaria de Salud en el ámbito nacional e internacional; - Identificar los nuevos escenarios y los factores críticos asociados a la Renovación de la Atención Primaria de Salud; - Analizar los valores y principios de la Renovación de la Atención Primaria de Salud.

- Identificar los aspectos centrales que definen el enfoque integral de la APS; - Analizar el enfoque integrado de la Red de Servicios de Salud del país de cada participante; - Analizar la matriz de competencias de los equipos locales de APS y su correspondencia con la organización de los servicios y los requerimientos en capacitación del personal.

- Analizar la relación de las políticas públicas y su impacto en la equidad; - Analizar la contribución de la APS en la disminución de las inequidades; - Analizar los diferentes abordajes y retos para reducir las inequidades; - Identificar las barreras de acceso a la atención de la salud; - Reconocer la salud como derecho.

- Planificación y organización en APS: de la demanda a la respuesta a las necesidades - El trabajo en equipo y sus implicaciones en los procesos de organización de la prestación de servicios. - Modelos de gestión participativa, mecanismos de participación comunitaria y control social. - Medida del desempeño de los equipos locales de APS: qué, para qué y cómo medir. - La gestión de la salud de la comunidad: derechos y responsabilidades. - Instrumentos para la medición de la calidad en APS. - El enfoque familiar y comunitario, la promoción y prevención, la coordinación de niveles de atención y el abordaje intersectorial: sus implicaciones en la gestión

- Compreender o papel dos serviços farmacêuticos no fortalecimento dos sistemas de saúde e serviços com base na APS, ea influência dos determinantes sociais saúde e mobilizar esses conceitos para analisar a situação em cada país SF; - Identificar os componentes da assistência farmacêutica e refletir sobre mudar abordagem de gestão para estes serviços, a droga para o indivíduo, família e comunidade; - Reconhecer as habilidades necessárias para a implementação do SF com base na APS e propor estratégias para o desenvolvimento de competências; - Projetando proposta de intervenção viável para a implementação de serviços farmacêuticos baseados na APS renovada dado um contexto específico.